SOCHIAS le da la bienvenida al nuevo equipo NAEC – Coordinadores Nacionales de Educación en Astronomía.
A comienzos de octubre del presente año se llevó a cabo la primera reunión del nuevo equipo de trabajo compuesto por Patricio Castro (Chair), Lara Rodrigues (Contact person), ambos de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE), Irma Fuentes de la Universidad de Santiago de Chile (USACH), Vilma Tapia, Profesora y Guillermo Avello, Profesor.
Lara Rodrigues nos cuenta, «Los equipos NAEC representan a la Oficina de Astronomía para la Educación de la Unión Astronómica Internacional en 108 países. Para mí, es una gran oportunidad y desafío ser parte del equipo chileno junto a l@s demás colegas. En los próximos años espero que podamos contribuir activamente con las acciones de educación astronómica en Chile, incentivando la investigación del impacto de estas, fomentando la colaboración entre astrónomos y educadores, e intercambiando resultados con los equipos de otros países.»
Así también, en palabras de Patricio Castro, Chair del equipo, «Tenemos el escenario natural ideal en nuestro país para desarrollar la astronomía, las ciencias y la tecnología e integrarlas a otras disciplinas como matemáticas, arte e ingeniería, con metodologías novedosas y universales como es el STEAM, STEM y ABP fusionarlas con los programas de estudio y aprovechar el eje temático Tierra y Universo que actúa como hilo conductor de la enseñanza desde primer ciclo hasta completar su escolaridad.
Para encaminarnos hacia esa meta es necesario instalar en las escuelas de Chile el trabajo colaborativo, actuar como una institución de confianza que haga un seguimiento y asesoría permanente que conecte y vincule con la sociedad, pensando en el futuro para fortalecer el ecosistema cultural y ambiental y así con esas capacidades institucionales a ver una educación mas inclusiva respetando los pueblos originarios y conectados hacia el progreso en armonía.
Para ello es necesario trabajar con estudiantes, profesores, directivos, asistentes y el apoyo presencial en cada región con representantes de la Fundación Red Astroprofesores de Chile (a través de capacitaciones y asesorías, presenciales y virtuales) y ahora en forma protagonista con NAEC y todo lo que representa. Me siento con una gran responsabilidad en lograr con los representantes de Chile ser el puente que una lo académico con la realidad escolar. Tenemos un gran equipo, experiencia, respaldo y sobre todo ganas de trabajar para beneficio de la educación y todos sus protagonistas.»
Patricio Castro (Chair)
Profesor de Física y Ciencias Naturales UMCE, egresado de Ingeniería Industrial UTEM, diplomado en Trabajo Colaborativo ABP, y con pasantías en la Universidad de Heidelberg y House of Astronomy, en Alemania. Ha trabajado en diferentes realidades educacionales: Colegio Wenlock School, Bachillerato Internacional y GCSE, Colegio San Esteban Diácono, y como docente en el área de Mecánica de Inacap. Ha liderado fondos concursables de Energías Alternativas, Huella de Carbono y ferias científicas. Es miembro fundador de la Red de Astro Profesores de Chile y coordinador de la zona Centro. Ha participado en la capacitación de profesores en Didáctica de la Astronomía a lo largo del país, como parte del proyecto Universo en el Aula, liderado por el Dr Olaf Fischer (HdA y DAAD, Heidelberg), y en conjunto con las universidades PUC, UCN, UCM, UA y ULS. Actualmente es presidente de la “Fundación Educacional Red Astroprofesores de Chile”. Paralelamente, se desempeña como profesor de Física Y Ciencias Naturales en el Liceo Chiloé de Bajos de Mena, Puente Alto, en donde lidera un grupo de “ASTROFANTÁSTICOS” (alumnos de 7 a III medio), con los cuales ha creado una revista de divulgación de astronomía escolar.
Lara Rodrigues (Persona de contacto)
Académica del departamento de Física de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE). Investiga temas de educación astronómica, da clases de astronomía a docentes de ciencias en formación y ejercicio, y participa en proyectos de divulgación científica. Lara es originaria de Brasil, en donde obtuvo su Licenciatura en Astronomía (UFRJ). En Chile, obtuvo su Magíster en Astrofísica (2011), su título de Profesora de Física (2015) y su Doctorado en Educación (2023), todos por la PUC. Sus principales intereses en investigación son la formación docente inicial y continua, el currículum escolar y la enseñanza interdisciplinaria de astronomía. Su experiencia profesional previa incluye la docencia de física de 7o Básico a 4o Medio, la organización de talleres de astronomía para distintos públicos, guiar visitas a observatorios e investigar en astrofísica estelar. Lara es mamá de Martin y Nina, quienes la hacen recordar a diario la belleza de aprender y estar conectada con la naturaleza.
Irma Fuentes, Universidad de Santiago de Chile
Doctora en Astrofísica de la Universidad de Valparaíso. Actualmente es investigadora postdoctoral del Núcleo Milenio sobre exoplanetas jóvenes y sus exolunas (YEMS) y asesora científica del equipo pedagógico del Centro Interdisciplinario de estudios de astrofísica y ciencias espaciales (CIRAS) de la Univerisdad de Santiago de Chile (USACH). Además es profesora de astronomía en la carrera de Pedagogía en Fïsica de la Universidad de Playa Ancha (UPLA).
Vilma Tapia, Profesora
Profesora de Estado en Educación General Básica, licenciada en Educación, Postítulos en Ciencias Naturales y Tecnología y Máster de Ciencias de la Educación. Ha complementado su formación con pasantías y capacitaciones en prestigiosas instituciones internacionales, como la Universidad de Heidelberg, donde se especializó en Didáctica de la Astronomía, y la University of Northern Iowa, donde profundizó en Metodologías Activas en Ciencias Naturales. Asimismo, ha sido distinguida como miembro de la Red de Maestros y recibido el grado académico “Dama de Lazo”, otorgado por el Ministerio de Educación de Chile. Su pasión por la astronomía la ha llevado a dedicar gran parte de su carrera a su promoción en el ámbito escolar. Desde 2008, coordina el Congreso Nacional de Astronomía Escolar, una plataforma que permite a estudiantes y docentes compartir sus investigaciones y aprender unos de otros. Además, ha coordinado ocho campamentos de astronomía y, como Coordinadora Nacional de la Red de Astro Profesores, ha liderado iniciativas para fomentar la enseñanza de esta disciplina entre profesores de diversas regiones del país y colaborado con programas extracurriculares que han brindado a estudiantes con menos oportunidades acceso a conocimientos avanzados y experiencias significativas en el campo de la astronomía.
Guillermo Avello, Profesor
Profesor de Física y Matemática en Educación Media. Sus estudios fueron realizados en: – Universidad Austral de Chile: Bachiller en Ciencias Mención Física – Universidad de Chile –Facultad de Cs. Física y Matemática – Escuela de Ingeniería Universidad de Concepción: Licenciado y Profesor de Física y Matemática -Universidad del Biobío: Postítulo en Ciencias Exactas Mención Física Magister © Enseñanza de las Ciencias Mención Física -Pasantías Internacionales en: STEM – Wright State University and Bellbrook High School- Ohio USA STEM – Harbor High School. Santa Cruz – California USA ASTRONOMÍA – The house of Astronomy – University of Heidelberg Germany -Trabajos desarrollados en la Universidad de Concepción FID y centros de formación de E. Media.